Ingénieure de formation, Clarisse a mené pendant plusieurs années des missions de gestion de projet visant à accompagner les agriculteurs dans leur transition agroécologique, la conception et l’animation de programmes pédagogiques autour de l’alimentation et des territoires, ainsi que la gestion de l’exploitation céréalière familiale en agriculture biologique.
Abreuvée de travaux universitaires sur les thématiques de l’éducation et du développement durable, elle a ensuite été façonnée par l’expérience directe du travail avec les enfants, de l’animation de temps d’intelligence collective auprès d’acteurs territoriaux, et d’interventions auprès d’étudiants aussi bien en amphithéâtres, qu’en arpentant avec eux les chemins agricoles des territoires agriurbains.
Son activité de formation s’appuie sur une éthique de l’accueil du vécu de chaque participant et participante, et sur la prise en compte de l’ensemble des composantes des systèmes, notamment écologiques, sociologiques, alimentaires et agricoles.